<\/p>\n

Je\u015bli kto\u015b mia\u0142by pozna\u0107 tylko 49 angielskich s\u0142\u00f3wek i chcia\u0142by przez to uzyska\u0107 maksymalny mo\u017cliwy efekt zrozumienia j\u0119zyka – oto s\u0142\u00f3wka, kt\u00f3re trzeba\u00a0pozna\u0107, bo najcz\u0119\u015bciej powtarzaj\u0105 si\u0119\u00a0w j\u0119zyku<\/strong>. Pomijamy tutaj tzw. articles (a, an, the), kt\u00f3re pe\u0142ni\u0105 pewn\u0105 gramatyczn\u0105 rol\u0119, ale ich si\u0119 nie t\u0142umaczy.<\/p>\n

Skupiamy si\u0119\u00a0tylko na tych, kt\u00f3re maj\u0105 tak\u017ce konkretne znaczenie w j\u0119zyku polskim… Podajemy od 1 do 3 najcz\u0119\u015bciej u\u017cywanych znacze\u0144 danego s\u0142owa (nawet, je\u015bli w s\u0142owniku ma 40 znacze\u0144).<\/p>\n

<\/p>\n

Oto lista:<\/strong><\/p>\n

s\u0142owo angielskie<\/strong> – t\u0142umaczenie (Przyk\u0142ad po angielsku. Przyk\u0142ad po polsku.)<\/p>\n

\n
1. and<\/strong> – i, a (We will eat and drink. B\u0119dziemy je\u015b\u0107 i pi\u0107.)<\/li>\n
2. to<\/strong> – do (Let’s go to work! Chod\u017amy do pracy!)<\/li>\n
3. be<\/strong> – by\u0107, b\u0105d\u017a (You can’t be here. Nie mo\u017cesz tu by\u0107.)<\/li>\n
4. is<\/strong> – jest (This is the biggest problem of all time. To jest najwi\u0119kszy problem wszech czas\u00f3w.)<\/li>\n
5. of<\/strong> – z, od, o (Have you heard of Madonna? S\u0142ysza\u0142e\u015b o Madonnie?)<\/li>\n
6. in<\/strong> – w (He is in the building\u00a0right now. On jest teraz w budynku.)<\/li>\n
7. that<\/strong> – ten, \u017ce, kt\u00f3ry (I think that he could sell it. My\u015bl\u0119, \u017ce m\u00f3g\u0142by to sprzeda\u0107.)<\/li>\n
8. have<\/strong> – mie\u0107 (They have two sons. Maj\u0105 dw\u00f3ch syn\u00f3w.)<\/li>\n
9. I<\/strong> – ja (I can understand you. Ja mog\u0119 Ci\u0119 zrozumie\u0107.)<\/li>\n
10. it<\/strong> – to (Can I take it? Mog\u0119 to zabra\u0107?)<\/li>\n
11. for<\/strong> – dla, za (I will do it for you. Zrobi\u0119 to dla Ciebie.)<\/li>\n
12. not<\/strong> – nie (Today I do not have to go to work. Dzi\u015b nie musz\u0119 i\u015b\u0107 do pracy.)<\/li>\n
13. on<\/strong> – na, przy (Put it on the table. Po\u0142\u00f3\u017c to na stole.)<\/li>\n
14. with<\/strong> – z (Come with me. Chod\u017a ze mn\u0105.)<\/li>\n
15. he<\/strong> – on (He will tell you. On Ci powie.)<\/li>\n
16. as<\/strong> – jak, jako (As soon as we arrived home I went to bed. Jak tylko przybyli\u015bmy do domu poszed\u0142em spa\u0107.)<\/li>\n
17. you<\/strong> – ty (You are so beautiful. Jeste\u015b taka pi\u0119kna.)<\/li>\n
18. do<\/strong> – robi\u0107, zrobi\u0107 (What do you want to do? Co chcesz robi\u0107?)<\/li>\n
19. at<\/strong> – na, w (He studied at Harvard University. Studiowa\u0142 na Harwardzie.)<\/li>\n
20. this<\/strong> – ten, to (Can you see this car? Widzisz ten samoch\u00f3d?)<\/li>\n
21. but<\/strong> – ale, opr\u00f3cz (Yes, but not very well. Tak, ale nie zbyt dobrze.)<\/li>\n
22. his<\/strong> – jego (His car is very expensive. Jego samoch\u00f3d jest bardzo drogi.)<\/li>\n
23. by<\/strong> – przez, przy (Cookies made by my grandmother. Ciasteczka zrobione przez moj\u0105 babci\u0119.)<\/li>\n
24. from<\/strong> – od, z (I am from Poland. Jestem z Polski.)<\/li>\n
25. they<\/strong> – oni (They will come here. Oni tu przyjd\u0105\/przyjad\u0105.)<\/li>\n
26. we<\/strong> – my (We won. My wygrali\u015bmy.)<\/li>\n
27. said<\/strong>\u00a0–\u00a0czas przesz\u0142y od powiedzie\u0107 (He said: try it yourself. Powiedzia\u0142: spr\u00f3buj sam.)<\/li>\n
28. her<\/strong> – jej, j\u0105 (I gave her the ticket. Da\u0142em jej bilet.)<\/li>\n
29. she<\/strong> – ona (She was very busy. Ona by\u0142a bardzo zaj\u0119ta.)<\/li>\n
30. or<\/strong> – albo, lub (To be or not to be. By\u0107 albo nie by\u0107.)<\/li>\n
31. will<\/strong> –\u00a0\u2018by\u0107\u2019 w czasie przysz\u0142ym, wola, \u017cyczy\u0107 sobie (I will buy a new phone. Kupi\u0119 nowy telefon.)<\/li>\n
32. my<\/strong> – m\u00f3j (My bus will arrive in 2 minutes. M\u00f3j autobus przyjedzie za dwie minuty.)<\/li>\n
33. one<\/strong> – jeden (One man can change the world. Jeden cz\u0142owiek mo\u017ce zmieni\u0107 \u015bwiat.)<\/li>\n
34. all<\/strong> – wszyscy, wszystko (All of us are students. Wszyscy jeste\u015bmy studentami\/uczniami.)<\/li>\n
35. would<\/strong> –\u00a0tryb przypuszczaj\u0105cy np. zrobi\u0142by\/zrobi\u0142aby (I would try one more time. Spr\u00f3bowa\u0142bym jeszcze raz.)<\/li>\n
36. there<\/strong> – tam (Can you meet me there? Mo\u017cesz mnie tam spotka\u0107?)<\/li>\n
37. their<\/strong> – ich (Their daughter is 2 years old. Ich c\u00f3rka ma dwa lata.)<\/li>\n
38. what<\/strong> – co, jaki (What would you like to drink? Co chcia\u0142by\u015b do picia?)<\/li>\n
39. so<\/strong> – wi\u0119c (He didn’t want to go so we stayed home. Nie chcia\u0142 i\u015b\u0107, wi\u0119c zostali\u015bmy w domu.)<\/li>\n
40. up<\/strong> – w g\u00f3r\u0119 (Prices went up. Ceny posz\u0142y w g\u00f3r\u0119.)<\/li>\n
41. out<\/strong> – na zewn\u0105trz, zewn\u0119trzny (Let’s go out! Chod\u017amy na zewn\u0105trz!)<\/li>\n
42. if<\/strong> – je\u015bli,\u00a0gdyby (What if he is right? Co, je\u015bli on ma racj\u0119?)<\/li>\n
43. about<\/strong> – o (What was this book about? O czym by\u0142a ta ksi\u0105\u017cka?)<\/li>\n
44. who<\/strong> – kto (Do you know who is coming here next month? Wiesz, kto tu przyjedzie w nast\u0119pnym miesi\u0105cu?)<\/li>\n
45. get<\/strong> – dosta\u0107 (She will get a dog\u00a0this summer. Ona dostanie psa\u00a0tego lata.)<\/li>\n
46. which<\/strong> – kt\u00f3ry, kt\u00f3ra (Which one is cheaper? Kt\u00f3ry jest ta\u0144szy?)<\/li>\n
47. go<\/strong> – i\u015b\u0107, jecha\u0107 (We will go to visit my parents. Pojedziemy odwiedzi\u0107 moich rodzic\u00f3w.)<\/li>\n
48. me<\/strong> – mnie (Can you hear me? Czy mo\u017cesz mnie s\u0142ysze\u0107?)<\/li>\n
49. can<\/strong> – m\u00f3c (I can call you later. Mog\u0119 do Ciebie zadzwoni\u0107 p\u00f3\u017aniej.)<\/li>\n<\/ol>\n

    Dlaczego nie napiszemy po polsku wymowy tych s\u0142\u00f3w? Bo ich wymowa zawiera d\u017awi\u0119ki, kt\u00f3re nie istniej\u0105 w j\u0119zyku polskim<\/strong> i jedynym sposobem na ich poprawne nauczenie si\u0119 jest s\u0142uchanie poprawnej\u00a0wymowy<\/strong> (na \u017cywo czy z nagrania).<\/p>\n

    Aby bezp\u0142atnie\u00a0nauczy\u0107 si\u0119 mi\u0119dzy innymi tych s\u0142\u00f3w (z nagran\u0105 wymow\u0105<\/strong>) przewi\u0144 stron\u0119 w d\u00f3\u0142 do sekcji:<\/p>\n

    „Mo\u017cesz za darmo wypr\u00f3bowa\u0107 nasz\u0105 metod\u0119 i nauczy\u0107 si\u0119 pierwszych 100 z 1000 najcz\u0119\u015bciej u\u017cywanych w angielskim s\u0142\u00f3w.” – tam mamy dla Ciebie system nauki tych s\u0142\u00f3wek, wraz z wymow\u0105 \ud83d\ude42<\/p>\n

    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Je\u015bli kto\u015b mia\u0142by pozna\u0107 tylko 49 angielskich s\u0142\u00f3wek i chcia\u0142by przez to uzyska\u0107 maksymalny mo\u017cliwy efekt zrozumienia j\u0119zyka – oto s\u0142\u00f3wka, kt\u00f3re trzeba\u00a0pozna\u0107, bo najcz\u0119\u015bciej powtarzaj\u0105 si\u0119\u00a0w j\u0119zyku. Pomijamy tutaj tzw. articles (a, an, the), kt\u00f3re pe\u0142ni\u0105 pewn\u0105 gramatyczn\u0105 rol\u0119, … Czytaj dalej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,8],"tags":[],"class_list":["post-275","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-angielski-dla-poczatkujacych","category-nauka-angielskich-slowek"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275"}],"collection":[{"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=275"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1650,"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/275\/revisions\/1650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/1000-slow.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}